学生管理

听我说(shuō )，你现在成绩也不差(chà )，而且你(nǐ )还可以更(gèng )好，你不笨也不差(chà )劲(jìn )，更不是(shì )废物。

孟(mèng )行悠忍不(bú )住给他鼓(gǔ )掌，眼神里(lǐ )写满了崇(chóng )拜：哥哥(gē )你说得太(tài )对了，这句(jù )话我就总(zǒng )结不出来(lái )，但我想的跟你是同(tóng )一个意思(sī )，不亏是(shì )高考状元，说话就是(shì )比我们这(zhè )种平凡人(rén )有水平！

迟砚面对陌(mò )生人不是(shì )一个会怯(qiè )场的人，可孟父身(shēn )份(fèn )不一样，他又是头(tóu )一回，仍然免不了(le )紧(jǐn )张，这才(cái )几分钟的(de )功夫，手(shǒu )心已经是(shì )一层薄汗。

你眼里为(wéi )什么只有(yǒu )学习，每天都是让我(wǒ )学习学习(xí )学习，我(wǒ )是一个学习机器吗？

孟父捏着(zhe )太阳穴坐(zuò )下来，头疼到不行：行了，都(dōu )冷静一下(xià )，这件事很突然，悠(yōu )悠，我跟(gēn )你妈妈都(dōu )没反应过来，让我(wǒ )们(men )想想。

孟(mèng )行舟抽了(le )一张纸巾擦手，甩(shuǎi )给她一个白(bái )眼：老子(zǐ )没有。

孟(mèng )父对迟砚(yàn )点了点头，对他过来(lái )的目的了(le )然于胸，怕伤了他的(de )面子，没(méi )有问他是(shì )怎么进来的，只问：小伙子，刚刚我不(bú )出来，你是不是要去(qù )按门铃了(le )？